小班幼儿的游戏以（）和平行游戏为主，所以在小班选择和提供玩具时，应注意玩具的类别可以相对少一些，但同一类玩具的数量相对多一些。

A、中班

B、大班

C、小班

A.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些

B.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

C.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系

D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能

A.小班幼儿人数较多

B.小班幼儿喜欢模仿，当看到同伴玩一个玩具时，自己也想玩

C.小班幼儿集体活动多，需要使用相同玩具

D.小班幼儿不需要种类丰富的玩具

A.善于合作

B.喜欢模仿

C.角色意识弱

D.喜欢操作玩具

A.小班幼儿有建构主题，易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

A、家长

B、幼儿

C、老师

D、陌生人

A.专门化玩具

B.创造性玩具

C.智力技能性玩具选项

D.非专门化玩具

A.幼儿图书

B.幼儿歌曲

C.民间游戏

D.幼儿玩具