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同样一句话使用不同的语调能表达不同的意思。()
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同样一句话使用不同的语调能表达不同的意思。()

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第1题

使用不同的词语表达同样的意思,各有不同的语体风格和方言色彩,因此有不同的表达效果。()
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第2题

句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的语调,表示不同的语气()
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第3题

同样的意思可以用不同的句式来表达,但他们所表现的语气、情味、风格等修辞色彩往往不同,各有其适用的场合。()
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第4题

叹词“啊”的声调不同,表达的意思也不同。()
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第5题

教学模式是课堂教学的程序和结构,教学方法是课堂教学中所使用的具体手段;不同的教学模式可以用同样的教学方法,不同的教学方法也可以在同样的教学模式中使用。()
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第6题

同样的意思可以用不同的句式来表达,但他们所表现的语气、()、()等修辞色彩往往不同,各有其适用的场合

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第7题

“能听懂普通话,能分辨不同语音语调,能理解并执行别人的指令”是学前儿童语言发展目标横向分类中的()。

A.认知目标

B.能力目标

C.情感目标

D.表达目标

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第8题

对同样一件事情,由于看问题的角度不同,认知评价不同,情绪反应亦不同。()
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第9题

谈话过程当中,()也可以帮你表达你不同的意思。
谈话过程当中,()也可以帮你表达你不同的意思。

A、语调的变化

B、沙哑的嗓音

C、热情的态度

D、低沉的语音

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第10题

在“认真听并能听懂常用语言”这一项目标中,下面哪一条描述符合对5~6岁幼儿的专门要求()?

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话

C.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

D.别人对自己说话时能注意听并能做出回应

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