题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

小班的手工活动可以选择:()。

A.材料探索活动

B.以手指训练为目的的练习活动

C.彩色黏土混合色彩尝试

D.7个步骤之内的折纸

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第1题

中班的手工活动可以选择:()。

A.材料探索活动

B.以手指训练为目的的练习活动

C.剪团花

D.编织活动

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第2题

大班的手工活动可以选择:()。

A.材料探索活动

B.以捏为主的泥工活动

C.以小组协作为主的活动形式

D.根据步骤图完成简单折纸

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第3题

选择泥工活动的内容时,可以:()。

A.专门设计一些使用不同色彩黏土的活动

B.专门设计一些使用相同色彩黏土的活动

C.专门设计一些使用黏土色彩混合的活动

D.专门设计一些使用不同硬度黏土的活动

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第4题

幼儿从事手工活动的目的:()。

A.训练灵巧的双手

B.探索物质材料特性

C.培养空间意识

D.养成良好工作习惯

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第5题

小班的幼儿喜欢长时间玩彩色黏土却没有完成一件作品,我们应该:()。

A.要求他们每次活动都应该完成像样的作品

B.不能把彩色黏土弄混了,以免浪费材料

C.不用干预他们,给幼儿自主探索的机会

D.对过程中偶然产生的一些造型进行积极评价

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第6题

小班幼儿手工活动处于有目的活动期。()
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第7题

5—6岁学前儿童手工活动的学习品质目标有()。

A.能够更加自由、大胆地用手工方式来表达自己的思想感情

B.形成更加良好的个性品质和手工活动习惯,既能独立完成作品,也能与他人合作进行手工活动

C.进一步探索和学习用手工方式来表现事物和表达情感,积极尝试独特的手工制作方式

D.在手工制作过程中能尝试探索对称、均衡、变化等形式美的规律

E.积极主动地与同伴交流、分享自己的体会和感受

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第8题

绕障碍物跑可以在作为小班跑步练习活动之一。()
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第9题

通过练习而获得的、确保某种活动得以顺利进行的操作活动方式叫做()。

A.训练

B.技能

C.知识

D.活动

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第10题

通过练习而获得、保证某种活动得以顺利进行操作活动方式叫做:()。

A.训练

B.技能

C.知识

D.活动

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