题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
培养小班幼儿谈话能力的目标与内容是（)。
A.逐渐学会使用一些比较简单的复合句
B.培养他们喜欢说话，愿意和别人说话
C.教会幼儿运用简单句表达自己的意思
D.培养他们会向教师和同伴提问题
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A.培养幼儿谈话的技能
B.培养他们喜欢向教师和同伴提问题
C.表达自己的请求和愿望，发展其讲话的积极性
D.使用一些比较简单的复合句
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第4题
在日常生活中谈话与谈话活动中，家长和教师应该有意识的培养幼儿的（)。
A.安静地倾听别人的谈话，不打断别人的讲话，表现出对他人言语的关注
B.积极主动，集中注意，耐心，有礼貌地倾听习惯
C.从倾听中分辨说话人声音的特点及声音所表现的情绪
D.从倾听中迅速掌握别人说话的主要内容，及时从中捕捉有效地语言信息
第5题
讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容，讲述要求幼儿()。
讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容，讲述要求幼儿（)。
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A.学会按主题的要求去构思和说话
B.学会清楚明确地说出自己的想法
C.不仅需要学会说出自己的想法，也要学会按照主题的要求去构思和说话
D.或者学会说出自己的想法，或者学会按照主题的要求去构思和说话
第6题
在同伴交往活动中，可以培养幼儿同伴之间哪些能力的发展（)。
A.引导幼儿学会同伴间的合作分享、协商、互助
B.引导幼儿逐步学会移情体验、换位思考
C.引导幼儿了解与接纳别人的想法
D.培养幼儿同伴之间人际交往的能力
第8题
“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（）
A.认知发展的目标
B.行为、技能的目标
C.情感、态度的目标
D.知识掌握的目标
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