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体质指数是国际上公认的体格评价指标,是评价营养状况和肥胖等级的重要方法。()

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第1题

用于评价学龄期儿童体格营养状况的指标是Kaup指数()
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第2题

()是根据人体各部分之间的比例关系,用数学公式将几项有关体格生长的指标联系起来来判断体格生长、营养状况、体型、体质,是了解儿童生长发育状况的一种综合评价的方法。
()是根据人体各部分之间的比例关系,用数学公式将几项有关体格生长的指标联系起来来判断体格生长、营养状况、体型、体质,是了解儿童生长发育状况的一种综合评价的方法。

A、相关回归评价

B、身体指数评价

C、发育年龄评价

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第3题

身高是衡量儿童体格发育和营养状况最重要、最敏感的指标。()
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第4题

体质指数(BMI)作为评价人体营养状况的常用指标,其正常范围是()。

A.<18.5

B.18.5~24.9

C.25~29.9

D.30

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第5题

常用小儿体格生长的评价方法是离差法。()
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第6题

体质指数是国际通用的筛查肥胖和营养不良的指标,其特点是()

A.利用身高的平方对体重进行校正,评价简便而且准确

B.在同一年龄段变化趋势稳定,便于设定相同的界值点

C.在不同国家、不同群样间表现大致相同,适合跨地区比较

D.能反映全身营养状况

E.能反映局部营养状况

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第7题

在评价儿童现实营养状况时,除了国际上通用的方法外,目前学术界还常用哪一指标()

A.克托莱指数

B.BMl指数

C.劳雷尔指数

D.身高坐高指数

E.Livi指数

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第8题

目前评价营养状况最普遍和最重要的方法是()。

A.体重

B.皮脂厚度

C.体重指数

D.上臂肌围

E.身高和体重

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第9题

等级评价法是根据身体各部分的比例关系,采用数学公式将两项或多项身体发育指标联系起来,用以评价身体生长发育的一种方法。()
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第10题

下列不属于评价营养状况的实验室指标有:()。

A.肌酐身高指数

B.白蛋白

C.体质指数

D.T细胞亚群分析

E.转铁蛋白

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