（)阶段，语音进一步发展，增加大量双音节和多音节音，其中有些类似成人语言中的音节，逐渐

第1题

（)儿童词汇量迅速增长，主动语言表达能力发展快，语言结构日趋复杂。

A.单音节音

B.双音节音

C.学话萌语阶段

D.语言理解阶段

E.主动语言发展阶段

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第2题

以下属于婴儿语音发生的阶段的是（)。

A.单音节音(0到4月龄)

B.双音节音(4到10月龄)

C.学话萌语阶段(11-13月龄)

D.语言理解阶段(1到1.5岁)

E.主动语言发展阶段(1.5到3岁)

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第3题

汉语词汇的特点，从音节的角度来说，是什么音节占优势？

A.是双音节词占优势

B.是单音节词占优势

C.是多音节词占优势

D.是三音节词占优势

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第4题

根据音节的名称将词分成单音节词、双音节词和多音节词。根据包含语素的数量将词分成单纯词和合成词。（)

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第5题

在单词句阶段，孩子模仿发出听到音的积极性明显提高，这个阶段模仿的特点是（)。

A.连续的音节增多

B.近似词的音节也增多

C.无意义的音节逐渐减少

D.不完整地模仿词音

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第6题

下列关于汉语的特点描写不正确的是（）

A.语素是以单音节为基本形式

B.双音节词占优势，多音节单纯词数量很少

C.双音节词以合成词为主，附加式构词占主要优势

D.派生词很少

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第7题

汉语词汇的特点是——

A.单音节语素多，双音节词占优势，主要用词根复合法构成新词

B.单音节语素多，双音节词占优势，全部用词根复合法构成新词

C.单音节字多，双音节词占优势，主要用词根复合法构成新词

D.双音节语素多，双音节词占优势，主要用词根复合法构成新词

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第8题

对偶的结构相同是指上下句中单音节词对单音节词，双音节词对双音节词，偏正结构对偏正结构，述宾结构对述宾结构，等等。（)

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第9题

古代汉语单音节词占优势，现代汉语双音节词占优势。（)

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第10题

特定语言中能区别意义的最小语音单位是（）

A.音素

B.音节

C.音位

D.语流

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（)阶段，语音进一步发展，增加大量双音节和多音节音，其中有些类似成人语言中的音节，逐渐发出双音节复合音。