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[主观题]

所谓,是指在社会角色的扮演中,在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触,妨碍了角色扮演的顺利进行

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第1题

在社会角色的扮演中,角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触,妨碍了角色扮演的顺利进行,这是()

A.角色冲突

B.角色不清

C.角色中断

D.角色失败

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第2题

在社会角色扮演中,角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触,妨碍了角色扮演顺利进行,这是:()。

A.角色冲突

B.角色不清

C.角色中断

D.角色失败

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第3题

社会角色扮演过程中,在角色之间或角色内部发生矛盾、对立或抵触,妨碍了角色扮演,叫()。
社会角色扮演过程中,在角色之间或角色内部发生矛盾、对立或抵触,妨碍了角色扮演,叫()。

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第4题

角色冲突是指在社会角色扮演中,在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触,妨碍了角色扮演的顺利进行。下列选项属于角色冲突的是()

A.学生的主要职责应是获取知识,但为了挣钱又去打工

B.售货员为了业绩向顾客介绍商品的优点,但也觉得违背良心,又介绍了商品的缺点

C.因为渴望考上公务员的学生,因分数没有上线,而成为无业游民

D.某企业总裁因经营不当而导致企业破产,他转而去开办农场

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第5题

当一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调时,这种现象称为()
当一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调时,这种现象称为()

A.角色扮演

B.角色中断

C.角色冲突

D.角色失败

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第6题

________指一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾现象。

A.角色冲突

B.角色中断

C.角色矛盾

D.角色转变

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第7题

社会角色的扮演包括哪些内容?如何才能扮演社会角色?

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第8题

当一种人具备了充当某种角色条件,并按照这一角色所规定行为规范去活动时就是:()。

A.社会角色拟定

B.社会角色体现

C.社会角色扮演

D.社会角色失调

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第9题

在运用角色扮演法时,应注意:()。

A.教师创设的教育情境使儿童能够熟悉和喜爱

B.角色扮演要有针对性

C.要充分发挥儿童的主动性、积极性和创造性

D.儿童扮演的角色应以正面角色为主

E.教育者尽量与儿童平等地去扮演角色

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第10题

管理游戏是指在一个模拟的人际关系环境中,设计—系列尖锐的人际矛盾与人际冲突,要求应聘者扮演其中某一角色,并进入角色情境去处理各种问题和矛盾。()
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