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[主观题]

影响中观设计的因素主要有()。

影响中观设计的因素主要有()。

A、学生的已有基础及学习状态

B、教师的自身条件

C、可运用的课程资源

D、传统习俗和价值观

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第1题

影响中观设计的因素主要有()。
影响中观设计的因素主要有()。

A.课程的根本目的

B.教师的自身条件

C.可运用的课程资源

D.传统习俗和价值观

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第2题

课程资源大致可以分为素材性资源和()两大类。

A.操作性资源

B.教师资源

C.学生资源

D.条件性资源

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第3题

学生学习迁移受到以下哪些因素的影响()。

A.学习环境

B.认知结构

C.情绪状态

D.教师

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第4题

本课程的开课条件主要有:

A.学校性质

B.优质教学资源

C.优质社会资源

D.良好学习氛围

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第5题

关于教学评价说法,正确的有:()。
A、教学评价是通过对教学后学生的实际发展状态与教师预期发展状态进行比较,分析有关教学因素与教学目标达成之间关系并进行问题诊断,提供进一步调整教学以更好达成教学目标的反馈与策略的活动。

B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)

C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。

D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。

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第6题

生物学课程的价值主要表现为()

A.为学生终身学习和发展打下基础

B.培养学生的生物科学素养

C.实现生物课程改革的目标

D.为学生步入社会、择业和确定进一步学习的专业方向提供帮助

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第7题

( )是一个研究课程价值的过程,是由判断课程在改进学生学习方面的价值的哪些活动构成的。
()是一个研究课程价值的过程,是由判断课程在改进学生学习方面的价值的哪些活动构成的。

A、课程标准

B、课程资源

C、课程评价

D、课程改革

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第8题

关于“以学生为中心”的说法,下列选项正确的是()。

A.学生应该对自己的学习负责,成为主动和自觉的学习者

B.学生应该充分展现自己的个性,依自己的个性学习

C.教师应该对学生负责,用尽心尽责的工作把每一位学生培养成才

D.教师应该学习和掌握最新的多媒体教育技术,把自己教授的课程都改造成运用最新技术的课程

E.教师应关注学习活动的设计和组织,以学生为中心的课堂就得很活跃

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第9题

校本课程开发中的课程评价评价什么()。

A.课程实施的方式方法

B.课程对学校、教师、学生三者的发展效果

C.课程方案的制订和课程资源的选定

D.课程目标的设计

E.课程开发的背景

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第10题

根据不同的生产方式,学习资源可分为两类:一类指学习前经过预先设计的资源;另一类指什么()

A.学习过程中动态生成的资源

B.学生查找的资源

C.教师备课资源

D.讨论总结的资源

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