题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

反映实验自变量与因支量的因果关系的真实程度、决定卖验结果的是()。

A.内在效度

B.外在效度

C.总体效度

D.生态效度

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第1题

实验的外在效度是指自变量与因变量的因果关系的真实程度()
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第2题

实验设计中,考察实验结果从特定的研究样本推广到更大的群体中的适用范围的标准叫作()。
实验设计中,考察实验结果从特定的研究样本推广到更大的群体中的适用范围的标准叫作()。

A.生态效度

B.总体效度

C.内在效度

D.外在效度

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第3题

实验的效度由()两部分组成。

A.内在效度

B.内容处度

C.结构效度

D.外在效度

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第4题

关于实验效度的表述,正确的是()。

A.是实验结论基于事实或证据解释的程度

B.效度包括内部效度和外部效度

C.实验结论的可推广程度就是外部效度

D.内部效度低的实验其外部效度一定低

E.内部效度反映实验结论的可解释性和真实性程度

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第5题

能反映实验样本得到的实验结论推广到全体研究对象(目标总体)的有效程度的指标,称为()。

A.效标效度

B.内部效度

C.一致性信度

D.外部效度

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第6题

()是指有统计方法适切性所引起的统计结论有效性的程度,主要反映统计量与总体参数之间的关系。
()是指有统计方法适切性所引起的统计结论有效性的程度,主要反映统计量与总体参数之间的关系。

A.构想效度

B.内在效度

C.外在效度

D.统计结论效度

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第7题

()指实验结果的有效性,或推论性、应用之范围的准确性。
()指实验结果的有效性,或推论性、应用之范围的准确性。

A.构想效度

B.内在效度

C.外在效度

D.统计结论效度

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第8题

教育研究的结果能被有把握的准确解释的程度,叫做教育研究的()。

A.外在效度

B.内在效度

C.可靠程度

D.可推广的程度

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第9题

如果实验出现了自变量的混淆,直接受到影响的研究效度是()。

A、内部效度

B、外部效度

C、结构效度

D、统计效度

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第10题

一项实验达到实验目的的程度称为()。

A.实验效度

B.外部效度

C.实验信度

D.内部效度

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第11题

效度的测量方法中()是衡量某工作说明书所列举的工作内容和任职资格要项能够真实全面地反映该工作岗位的程度。

A.内容效度

B.概念效度

C.效标关联效度

D.一般效度

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