题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

消极批评的害处哪些()

A.孩子自尊心受伤,感到人格尊严被贱踏,不被尊重

B.孩子也会经常的批评别人

C.孩子总是被父母否定,自信心受挫,觉得自己什么也做不好,因而变得胆怯,自卑,退缩

D.认为自己不讨父母喜欢,因而不能接纳自己,自我价值感低;遇到问题采取逃避方式,自我设限

E.孩子不听批评,反正你不会把我怎么样,因而对批评油盐不进,任你批评得如何狂风暴雨,我就是魏然如泰山不动

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第1题

霍桑效应告诉我们,父母在家庭教育中应()。

A.多挤出时间与孩子谈心

B.引导孩子尽情倾诉

C.多对孩子使用激励性语言

D.批评不能超过限度

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第2题

下列关于家庭成员的健康水平对孩子的影响说法正确的是()。

A.父母的过度保护容易导致孩子的不成熟

B.父母的愤怒、焦虑的发泄会使得孩子退缩、敏感、焦虑、抑郁

C.父母的人格特质、教养态度与教养方式能够影响亲子关系的质量

D.父母的抑郁和焦虑会让孩子感受到消极情感,引发消极的亲子互动

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第3题

霍妮认为神经症是什么时候开始的_________。

A.一个人感到孤立和对批评的内化

B.缺少父母的爱和温暖

C.孩子遇到身体问题

D.一个人对性有恐惧

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第4题

学前儿童语言障碍的心理因素有:()

A.受惊吓

B.父母对孩子批评过多

C.多度满足

D.情绪受到压抑

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第5题

在学前儿童道德社会化过程中家长作用巨大,选出下面同类的项。()

A.示范作用:孩子常常把与自己朝夕相处的父母作为自己的模仿对象。

B.导向作用:父母的品德人格对孩子品德形成起着重要的导向作用。

C.认同作用:父母良好的人格、高水平的修养,往往会对孩子产生潜移默化的影响。

D.警示作用:父母常常责骂和批评孩子,孩子就会以此为戒,改变自己的道德观念。

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第6题

了解儿童被信任需要能力弱的学前儿童家长,一见孩子有退步、有起伏,也还是会信任孩子()
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第7题

选择通顺正确的名子()

A.我们要耐心地教育孩子,不要伤害他们的自尊心

B.我们要耐心地教育孩子,不要损害他们的自尊心

C.我们要耐心地教育孩子,不要危害他们的自尊心

D.我们要耐心地教育孩子,不要毁害他们的自尊心

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第8题

具有()的病人,其父母会出于爱或独裁的目的而过分保护孩子。他们总是满足孩子的每一个需要,这实际上是在鼓励孩子的依赖行为,并且提高了孩子对与父母分离的焦虑和不安全感(Levy,1996).这样的孩子就难以获得必要的技巧或信心来做出决策、形成责任感和表达反对意见。

A.回避型人格障碍

B.依赖型人格障碍

C.自恋型人格障碍

D.边缘型人格障碍

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第9题

“直升机”父母是指()。

A.孩子在外,父母搭乘飞机过去照顾孩子

B.过度介入、过度焦虑的父母

C.孩子在外打拼,对父母的安全过度焦虑

D.父母过度介入孩子的婚姻

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第10题

父母和孩子在家庭生活中是相互影响.相互联系的互动关系,孩子身上会折射出父母的影子,父母在许多方面也受到子女的影响。这体现了父母角色和孩子角色之间的()。

A.连续性

B.不可转移性

C.对偶性

D.针对性

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