题目内容
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[判断题]
对某地方或族群的社会和文化的全面描述的研究，称为人种志研究。（)
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A、探索性研究
B、人类学的民族志，民族又称人种志，是一种写作文本，是人类学的一种研究方法，是建立在人群中田野调查(Field Research)基础上第一手观察和参与之上的关于文化、习俗、人群行为、思想的撰写。或者通常说是关于文化的描述，以此来理解和解释社会并提出理论的见解。
C、人口老龄化的趋势研究
D、农民工的社会融入问题
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第2题
运用文化人类学的人种志研究方法对课堂中的群体进行研究，试图最真实自然地揭示这一文化群体中人们的行为方式、意义、价值、观点和动机等。这种研究属于（)。
A.行动研究
B.课程人种志研究
C.理论研究
D.个案研究
第3题
（)依赖于对所研究现象的观察、描述、定性判断或解释，来对自然情境中的教育系统、教育过程以及教育现象提供完整的描述。
A.互动分析模型
B.互动观察系统
C.人种志交往研究模型
D.提问策略分析模型
第5题
9．人文社会科学研究方法中的“完全参与调查法”，在人类学中得到普遍的应用，并被称为“田野作业”、“人种志”和“民族志”。这类方法在二次大战后被区分为两种不同的类型；其中从一个社会和一个民族自己的观点和模式来研究自己文化的方法，被称为（）
A.主位研究法
B.客位研究法
C.主客互动研究法
D.客主合作研究法
第6题
人文社会科学研究方法中的“完全参与调查法”，在人类学中得到普遍的应用，并被称为“田野作业”、 “人
种志”和“民族志”。这类方法在二次大战后被区分为两种不同的类型；其中从一个社会和一个民族自己的观点和模式来研究自己文化的方法，被称为()
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A．主位研究法
B．客位研究法
C．主客互动研究法
D．客主合作研究法
第7题
人文社会科学研究方法中的完全参与调查法，在人类学中得到普遍的应用，并被称为田野作业、人种志和民族志。这类方法在二次大战后被区分为两种不同的类型;其中人一个社会和一个民族自己的观点和模式来研究自己文化的方法，被称为（)
A.主位研究法
B.客位研究法
C.主客互动研究法
D.客主合作研究法
第8题
人种志交往研究模式在研究课堂教学的过程中，报告对课堂中发生的问题的观察、反思和反应，并在观察记录基础上课后进行及时整理。这种方法称为（）
A.录音
B.实地笔记
C.访谈
D.调查问卷
第9题
人种志交往研究模式在研究课堂教学的过程中，报告对课堂中发生的问题的观察、反思和反应，并在观察记录基础上课后进行及时整理。这种方法称为（)。
A.录音
B.实地笔记
C.访谈
D.调查问卷
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