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[判断题]

综合实践活动强调创造性问题解决、合作学习等策略的运用鼓励学生建立各种联系从而走出封闭的个体学习行为迈向个体间的交流与合作。()

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第1题

学生的学习内容主要包括()。

A.知识、技能和学习策略的掌握

B.问题解决能力和创造性的发展

C.道德品质和健康心理的培养

D.本能的心理与行为方式

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第2题

学生的学习内容有()

A.知识、技能的掌握

B.学习策略的掌握

C.道德品质和健康心理的培养

D.问题解决能力和创造性的发展

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第3题

创造性学习的特征概括为以下几点:()。

A.强调学习者的主体性

B.强调教师的主体地位

C.倡导的是学会学习,重视学习策略

D.学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法

E.创造性学习来自创造性活动的学习动机

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第4题

新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵,以下‚以人为本‛的说法中不正确是()

A.以人为本即指在教学中重视对人的关怀

B.以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源,充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略

C.以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习

D.以人为本的教育,强调以‚学生为中心,重点强调学生的地位

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第5题

强调学生个体主动、自觉地学习,强调对语文学习的自我定向、自我监控、自我调节和自我评价,重在培养学生的独立学习能力,这种学习方式是()。
强调学生个体主动、自觉地学习,强调对语文学习的自我定向、自我监控、自我调节和自我评价,重在培养学生的独立学习能力,这种学习方式是()。

A、自主学习

B、接受学习

C、合作学习

D、探究学习

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第6题

培养学生的创造性学习能力应该抓住以下几个方面:()。

A.培养学生动手能力

B.培养学生的交流能力

C.培养创造性学习的兴趣、动机

D.发展创造性思维

E.进行创造性学习实践

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第7题

能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()

A.自主学习

B.合作学习

C.设计学习

D.探究学习

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第8题

合作学习的差异性主要体现在哪些方面()。

A.不同年龄阶段的学生在任务设计难度上应当有差别

B.不同的教学目标适用于不同类型的合作学习的任务

C.不同类型的合作学习任务需要运用不同的合作技能与促进策略

D.不是所有学生都能通过合作学习中受益

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第9题

下列表述正确的一项是()。
下列表述正确的一项是()。

A、综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题。

B、综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定。

C、综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发和实施的课程。

D、综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。

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第10题

让学生自主进行综合实践活动,包括研究性学习,社区服务______劳动技术和等活动。

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