题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在贝克的情绪障碍认知模型中,深层次认知主要是什么?()‍

A.早期生活经验

B.反刍思维

C.功能失调性假设或图式

D.个体即时的看法

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第1题

‌识别功能失调性假设或图式的常见方法不包括以下哪一种?()‎

A.认知概念化

B.箭头向下技术

C.假设求证法

D.认知建构法

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第2题

‌在识别功能失调性假设或图式的常见方法中,哪种方法是通过反复提出“假如那是真的,对你意味着什么?”的问题来实施的?()‏

A.认知概念化

B.箭头向下技术

C.假设求证法

D.认知建构法

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第3题

先行组织者教学策略是给学习者提供()

A.图式

B.经验

C.认知框架

D.思维模式

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第4题

认知过程主要包括()等心理现象。

A.感知觉

B.情绪情感

C.记忆

D.想象

E.思维

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第5题

()又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格

A.学习过程

B.决策过程

C.认知方式

D.认知过程

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第6题

下列选项中,不属于大脑功能的是()。

A.感受刺激

B.负责各种认知和思维活动

C.负责管理人的情绪和运动

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第7题

下列心理现象中,属于认知过程的是()

A.情绪

B.气质

C.兴趣

D.思维

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第8题

负性情绪总是由个体对情境的解释而产生,这些解释常常以()的形式表现出来。
负性情绪总是由个体对情境的解释而产生,这些解释常常以()的形式表现出来。

A.自动思维

B.合理认知

C.理性认知

D.自我认知

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第9题

态度ABC模型中,认知=评估,行为=行动,情感=()

A.情绪

B.感觉

C.知觉

D.感情

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第10题

我们在识别自动思维时,可以用认知三栏表,其中,三栏分别是指()。

A.情境(情景)

B.自动思维

C.情绪

D.替代思维

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