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修改病句:她的发音是整个年级同学中发音最好的。

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第1题

请写出每一个声母的发音条件(发音部位和发音方法)。
请写出每一个声母的发音条件(发音部位和发音方法)。

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第2题

这些年来,她多次深入基层演出,而且从不演唱那些庸俗的节目。请修改病句

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第3题

发音部位是指发音时气流在发音器官受到阻碍的部位,譬如f的发音部位是_____。

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第4题

辅音的分类标准是发音()和发音()。
辅音的分类标准是发音()和发音()。

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第5题

请找出②段中的两个错别字和第②段中的一处病句,并分别修改。
错别字甲,修改为
错别字乙,修改为
病句:​
修改:​
请找出②段中的两个错别字和第②段中的一处病句,并分别修改。

错别字甲,修改为

错别字乙,修改为

病句:​

修改:​

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第6题

写出所提供的辅音声母的发音部位和发音方法: ch

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第7题

朗诵时()是朗诵技巧的核心。
朗诵时()是朗诵技巧的核心。

A.发音正确

B.表情丰富

C.语言节奏

D.发音清楚

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第8题

请找出第③段中的两个错别字和第③段中的一处病句,并分别修改。
错别字甲,修改为
错别字乙,修改为
病句:​
修改:​
请找出第③段中的两个错别字和第③段中的一处病句,并分别修改。

错别字甲,修改为

错别字乙,修改为

病句:​

修改:​

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第9题

1岁-1岁半的婴儿在发音上常常用的特殊发音策略有()、()和()。
1岁-1岁半的婴儿在发音上常常用的特殊发音策略有()、()和()。

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