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[单选题]

学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律,这是()。

A.服从

B.认同

C.内化

D.模仿

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第1题

青少年中流行的“追星”现象属于()。

A.服从

B.模仿

C.内化

D.认同

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第2题

因为害怕而服从规则,根据科尔伯格的理论,在道德认知上属于()

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.遵守法规取向

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第3题

J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶段()

A.认知、练习、整合与定型

B.模仿与服从、感受暗示、认同与内化

C.感知、接受、练习与稳定

D.观察、模仿、认同与形成动力定型

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第4题

态度的形成和改变一般要经过的阶段是()
态度的形成和改变一般要经过的阶段是()

A、模仿-同化-内化

B、同化-服从-内化

C、模仿-内化-同化

D、同化-模仿-内化

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第5题

从众和服从处于品德形成的()阶段

A.认同

B.依从

C.内化

D.结束

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第6题

从品德的形成过程来看,()实际上是对榜样的模仿

A.依从

B.认同

C.内化

D.外行

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第7题

进入下面哪个阶段以后,态度的改变算是完成了()

A.服从

B.认同

C.内化

D.从众

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第8题

我国现代组织忠诚的结构维度主要包括()。

A.认同

B.内化

C.奉贤

D.效劳

E.服从

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第9题

儿童社会性发展的最高阶段是()。
儿童社会性发展的最高阶段是()。

A、内化

B、模仿

C、再现

D、认同

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