教学设计是教学理论与实践的桥梁，能够促进教学优化，实现教学创新。（)

信息化教学设计是运用系统方法分析教学问题，科学安排教学过程，以实现教学过程最优化的教学规划与准备过程。（)

教学设计是一门理论与实践相结合的基础性课程。（)

编制多媒体教学软件必须重视教学设计，教学设计过程能够保证多媒体教学软件的教学性与科学性。（)

创新教育教学方法，提高人才培养质量，要注重理论与实践相结合，坚持教育教学与社会实践相结合，弱化教育教学同生产劳动的关系。（)

（)既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。

教学系统设计的目的是为了促进教师更好的教学，因此有经验的老师不需要进行教学设计。（)

教学是科学，指教学必须遵循、也具有可以遵循的教与学的基本规律，教学科学是对教学的本质和规律的认识，是教学实践的理论升华。（)

教学是技术，指教学必须体现有关教与学的规律（理论、法则)并将之转化为师生教与学的行为（技术规程和要领)，才能实现教学的价值，最终表现为促进学生发展的"现实教育生产力”，教学科学是教学技术的理论基础，教学技术是教学科学的行为转化。（)

（)是在某种教学理论和实践指导下，根据一定教学目标要求设计与开发的用以组织不同教学活动的多媒体计算机应用程序。

教学设计是教学活动能够得以顺利实施的基本保证（）