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试论述制定幼儿园教育目标的依据

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第1题

简述幼儿园教育目标的实质要求。

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第2题

《幼儿园教育指导纲要》中科学教育目标的特点是什么?
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第3题

确定幼儿园语言教育目标的主要依据是社会需求、()和()。
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第4题

试论述探究式学习模式运用于幼儿园教育活动的意义与价值。

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第5题

简述制定学前儿童数学教学目标的依据。

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第6题

简述幼儿园语言教育目标制定的依据

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第7题

在制定教育活动目标的做法中,()常运用于设置完全结构化的幼儿园教育活动的目标。
在制定教育活动目标的做法中,()常运用于设置完全结构化的幼儿园教育活动的目标。

A.先目标后内容的过程

B.先内容后目标的过程

C.教育活动目标完全有活动设计者确定

D.目标完全由幼儿自身来决定

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第8题

幼儿园教育目标的结构体系可分为五个层次,第三层的是()。
幼儿园教育目标的结构体系可分为五个层次,第三层的是()。

A.幼儿园教育总目标

B.学期目标

C.幼儿园一日活动

D.家园、社区合作

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第9题

在制定教育活动目标的做法中,()常运用于编制高结构的幼儿园课程。
在制定教育活动目标的做法中,()常运用于编制高结构的幼儿园课程。

A.先目标后内容的过程

B.先内容后目标的过程

C.教育活动目标完全有活动设计者确定

D.目标完全由幼儿自身来决定

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第10题

制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。
制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。

A.以幼儿的社会性发展水平为依据

B.以一定社会的培养目标为依据

C.以幼儿园社会教育学科的发展为依据

D.以教师的活动设计为依据

E.以家长的建议和意见

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