从发展的结构看，儿童的完整发展是指（)的统整发展。

A.A.认知

B.B.终身

C.C.情感

D.D.意志

A.德

B.智

C.体

D.美

A.生理成熟

B.心理发展

C.生理适应

D.心理适应

A.标志着儿童的各种认知过程已经齐全

B.标志着意识和自我意识的出现

C.使感知、记忆等其它认知过程产生质变

D.促进了情感、意志和社会性行为的发展，促成了高级情感、意志行动和各种社会性品质的产生

A.促进学前儿童感官的发展

B.促进学前儿童语言的发展

C.促进学前儿童认知的发展

D.促进学前儿童情感的发展

A.认知是前提，情感和意志是两个必备条件。()

B.信念是核心，是认知转化为行为的中介。

C.行为是前述几个因素的体现，又反过来加强认知、情感、意志和信念。

D.五要素的发展是相互平衡和方向一致的。

A、认知发展理论

B、成熟理论

C、精神分析理论

D、行为主义理论

A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期

B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期

C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利，包括认知、情感、社会和社交潜能发展

D.3岁左右是语言发育的高峰期