题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

发展幼儿的动作表现性的方法包括()。

A.让幼儿有机会看见更多由幼儿提供的动作表现范例

B.让幼儿有机会看见更多由教师提供的动作表现范例

C.让幼儿有机会观察和用动作模仿各种事物及其运动状态

D.让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作表现

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第1题

为了帮助幼儿发展的对话能力,可以从以下哪些方面进行()。

A.让幼儿学会选择恰当的词

B.培养幼儿正确理解问题的能力

C.让幼儿掌握问句形式

D.让幼儿会组成完整的句子来表达

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第2题

幼儿园韵律活动的第一目的是()。
幼儿园韵律活动的第一目的是()。

A.发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力

B.发展幼儿感受音乐的能力

C.让幼儿享受参与韵律活动的快乐

D.积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇

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第3题

用英语组织的体育游戏活动的重点是()。
用英语组织的体育游戏活动的重点是()。

A.让幼儿学习日常生活有关的指令的英语表达

B.让幼儿掌握所有体育指令的英语表达

C.让幼儿锻炼身体,增强体质

D.发展幼儿动作的协调性和敏捷性

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第4题

外向的幼儿更优秀,所以老师和家长都应该努力让幼儿变得更外向一些。()
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第5题

音乐欣赏活动中,幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性,因此,不应让幼儿独立选择动作。()
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第6题

幼儿模仿老师的舞蹈动作会障碍其想象力的发展。()
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第7题

幼儿故事表演时的幼儿意识指的是()。

A.充分考虑表演的受众,语言亲切、柔和,富有趣味性

B.设计有悬念的开头来引起幼儿的兴趣

C.增加和幼儿互动的环节,在表演时设置一些问题让幼儿回答

D.恰当运用态势语言让表演更生动

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第8题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,发展幼儿语言的关键是()

A.创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境

B.培养幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力

C.培养幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力

D.让幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣

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第9题

幼儿模仿与想象活动的开展,教师首先要考虑的不是让幼儿只会单一的模仿老师的动作,而是如何通过活动来启发幼儿的想象力,发挥幼儿的创造力。()
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第10题

幼儿园教学活动要为幼儿提供各种材料、创设游戏化的情境,让幼儿自己操作,以促进幼儿发展。()
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