第4题
B.“残疾的预防与康复”
C.“国际功能、残疾、健康分类(ICF)”
D.“联合意见书”
E.《社区康复(CBR)—残疾人参与、残疾人受益》
F.解析:世界卫生组织1980年从残损、残疾、残障三个水平制定了“国际残疾分类”方案,随着社会的发展,经济和文明程度的提高,旧的残疾分类已经不能全面科学地阐明功能、残疾、健康的关系,2001年世界卫生组织又修订通过了“国际功能、残疾、健康分类(ICF)”
第5题
A.因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等造成
B.具有明显的身心功能障碍
C.不同程度地丧失正常生活、工作和学习能力的状况
D.国际分类为残损、残疾、残障
E.我国的残疾分类分为视力残疾、听力语言残疾、智力残疾和胶体残疾四类
第9题
A.ICIDH分类使用的是残损、残障、残疾
B.ICIDH包括了“键康成分”的残疾分类
C.ICF分类中增加新内容,即情景性因素
D.ICF分类中强调了所有成分之间的双向互动
E.ICIDH分类中以单向影响为主
第10题
A.个体的实用性行为能力受限或丧失
B.个体组织器官水平的功能障碍
C.个体身心和精神功能异常,不能以正常人的方式活动
D.个体不能完成应有的社会功能,一些基本人权也受到限制
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