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[多选题]

《开放教育入学指南》课程的教学目的,是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前____。

A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境

B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法

C.掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力

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第1题

电大开放教育学生常使用的学习方式有____。

A.CAI课件自学

B.上网查询教学网页

C.收发学习电子邮件

D.参加学习小组活动

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第2题

电大开放教育学生的学习有别于普通高校校园内学生的学习,其区别有____。

A.以函授自学为主

B.收听、收看广播、电视、录音、录像课

C.利用网上教学平台进行学习

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第3题

开放教育的学习对象包括____。

A.A.一切愿意参加学习的人员

B.B.通过入学考试后择优录取的人员

C.C.符合开放教育入学注册条件的报名学习人员

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第4题

“健全创新创业教育课程体系”准确理解为()

A.各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合,

B.调整专业课程设置,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,

C.在传授专业知识过程中加强创新创业教育。面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课,纳入学分管理。

D.要加快创新创业教育优质课程信息化建设,推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。

E.建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。

F.组织学科带头人、行业企业优秀人才,联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。

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第5题

开放教育的教学组织形式是____为主。

A.面授学习

B.网上学习

C.自主学习

D.函授学习

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第6题

学生在()须按照不同地区相应的学分收费标准登录继续教育与远程教育学院网上支付系统进行交费。如第二年未按要求进行交费,教育平台网络课堂将()。

A.第一学年、关闭

B.每学年、关闭

C.每学年、开放

D.第一学年、开放

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第7题

上海开放大学专升本自开专业的教学组织有哪些?()
A.学生按照课程学习要求,结合自身特点制定课程学习计划进行学习

B.分校设课程辅导教师;上海电大设主持教师

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第8题

电大开放教育学生在学习过程中遇到困难时____。

A.面请课程责任教师,进行个别辅导

B.跳过,有时间再去想

C.通过电话、语音信箱、电子邮件或信函、上交的作业等请老师给予解答

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第9题

开放教育要转变的认识和观念是____。

A.面授时间很少,要求自主学习

B.面对不断出现的新知识、新技术,应该终身学习

C.现代远程开放教育为所有求学者提供了平等和终身学习的机会

D.接受教育不光是学习知识,还要学会利用现代信息技术进行自主学习

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第10题

开放教育的基本特征是____。

A.以学生和学习为中心

B.以教师、学校和教学为中心

C.采用各种教和学的方法手段

D.取消和突破种种对学习的限制和障碍

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