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[主观题]

简述学校教育、家庭教育、社区教育形成合力的意义。

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第1题

纵观目前学前教育的现状，幼儿园教育、家庭教育、()三方面还缺乏有机的联系，没有形成合力。

纵观目前学前教育的现状，幼儿园教育、家庭教育、（)三方面还缺乏有机的联系，没有形成合力。

A、家长教育

B、学前教育

C、校园教育

D、社区教育

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第2题

家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（）占主导地位

A.社会教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.家庭教育和社会教育

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第3题

教育合力中所涉及的三种教育形态是（)。

A.基础教育、职业教育、成人教育

B.学校教育、家庭教育、社区教育

C.原始教育、古代教育、现代教育

D.初等教育、中等教育、高等教育

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第4题

( )是个人全面发展的重要条件。

（)是个人全面发展的重要条件。

A、全面教育

B、个人教育

C、学校教育

D、家庭教育

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第5题

学生“三观”（世界观、人生观、价值观)的形成主要依靠（)。

A.社会教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.学校教育

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第6题

以下不是托幼园所合力教育意义是()。

以下不是托幼园所合力教育意义是（)。

A、促进家园沟通，配合

B、发挥家庭教育优势

C、与社会共建文明大环境

D、幼儿园可减轻工作压力

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第7题

狭义的教育是指()。

狭义的教育是指（)。

A.自我教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育

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第8题

健康教育环境包括物质环境和()。

健康教育环境包括物质环境和（)。

A.班级教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.心理环境

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第9题

儿童心理健康教育一体化要求()共同关注儿童心理健康，形成合力，开展儿童心理健康教育。

儿童心理健康教育一体化要求（)共同关注儿童心理健康，形成合力，开展儿童心理健康教育。

A.社区

B.以上都是

C.家庭

D.幼儿园

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第10题

()是学校教育不可缺少的重要补充形式。

（)是学校教育不可缺少的重要补充形式。

A.家庭教育

B.学生自我教育

C.家长教育

D.他人教育

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