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[主观题]

一个群体中,若扮演任务角色的成员多,维护角色的成员少,则这个群体称为()。

一个群体中,若扮演任务角色的成员多,维护角色的成员少,则这个群体称为()。

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第1题

以任务角色和维护角色两维度构成的群体类型有:人际群体,团队群体,(),任务群体
以任务角色和维护角色两维度构成的群体类型有:人际群体,团队群体,(),任务群体

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第2题

人们对成员的地位和角色、权利和义务都有明确并多是明文规定,有相对固定的成员及规模的群体属于()。
人们对成员的地位和角色、权利和义务都有明确并多是明文规定,有相对固定的成员及规模的群体属于()。

A.非正式群体

B.正式群体

C.小群体

D.参照群体

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第3题

群体中三种典型的角色:自我中心角色,(),维护角色
群体中三种典型的角色:自我中心角色,(),维护角色

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第4题

“团队中成员角色不同,每个人为群体做贡献的方式也就不同”,该类有效团队建设的研究视角属于()。
“团队中成员角色不同,每个人为群体做贡献的方式也就不同”,该类有效团队建设的研究视角属于()。

A.人际关系视角

B.(团队)角色界定视角

C.(团队)任务导向视角

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第5题

在实际工作中,能够直接引导和限制着个体的态度和行为,使群体成员明白该做什么、不该做什么的是()。
在实际工作中,能够直接引导和限制着个体的态度和行为,使群体成员明白该做什么、不该做什么的是()。

A.角色认同

B.角色期待

C.角色直觉

D.群体规范

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第6题

自发产生的,无明确的规章制度,成员地位和角色、权利和义务都不明确的群体被称为___________。

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第7题

按照任务角色和维护角色构成的比例,可以将群体分为()。

A.人际群体

B.团队群体

C.离散群体

D.无序群体

E.任务群体

F.紧密群体

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第8题

有明确规章,成员地位和角色、权利和义务都很清楚,并具有稳定、正式编制的群体叫做___________。

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第9题

在有些情况下,群体对其成员的角色期望过高,使他们承担的任务过重,这种情况被称为()。

A.角色混乱

B.角色不清

C.角色低负荷

D.角色超负荷

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第10题

当群体成员有变化时,规章制度可帮助群体的新成员学习承担角色的正确方式。()
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