更多“设计数学活动,一定要以学生为主体,这是实践活动课的特点所决定…”相关的问题
第1题
在主体活动课中,学生的独立主体活动时间正好与教师主导活动时间相反。()
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第2题
重视学生的主体活动是数学教育改革的热点问题。()
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第3题
学生是实践活动、认知活动的主体;教师则是创新教学中的主体。()
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第4题
数学活动课的教学过程一般分为四个步骤进行,即活动准备、活动导入、活动实施、活动总结。()
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第5题
综合实践活动具有()特点这是由综合实践活动的过程取向所决定的。
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第6题
数学命题教学过程设计应遵循的原则是强调以学生为主导和以教师为主体。()
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第7题
数学教学中开展“实践与综合应用”学习活动有助于培养学生的创新精神。()
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第8题
学生解决问题所必须进行的计算、化简数学表达式、证明数学命题等并不是数学活动。()
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第9题
课程内容以学科文化为中心,但不仅包括间接经验,而且包括设计一定的实践-交往活动要求学生获取的直接经验。()
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第10题
在综合实践活动课程实施中只有教师才是活动的设计的主体。()
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