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[判断题]

学生学习效果评价又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量。()

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第1题

虽然学生大都不喜欢考试,但其实对学生的学习效果评价是非常重要的。()
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第2题

评价教师的教学和专业素养,通常的途径是通过学生学习效果的测验及教师课。()
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第3题

以下属于音乐教学的形成性评价的为()

A.课前评价学生原有的音乐知识与技能水平

B.教学过程中以观察、提问、抽唱等方式对学生进行评价

C.学生期中考试是形成性评价

D.学生期终考试是形成性评价

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第4题

对教学目标达成度的评估即对学生学习效果的的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对教师教学行为的评价。()
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第5题

学校心理健康教育就是设立心理咨询室,配备心理教师,对有问题的学生进行心理咨询和辅导()
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第6题

在关于两种教学方法对学生学习效果的影响的实验研究中,影响学生学习效果的因素可能有()。

A.教学方法

B.学生的知识基础

C.学生的智力水平

D.教师的教学水平

E.评价学生学习效果的工具

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第7题

教学透明度越低,学生的学习效果越理想。()
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第8题

对考试焦虑进行心理辅导时,不宜采用的做法是()

A.强调考试的重要性

B.矫正学生的认知方式

C.培养学生调整自己目标的能力

D.让学生学会有意识调控自己的情绪

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第9题

关于教学评价说法,正确的有:()。
A、教学评价是通过对教学后学生的实际发展状态与教师预期发展状态进行比较,分析有关教学因素与教学目标达成之间关系并进行问题诊断,提供进一步调整教学以更好达成教学目标的反馈与策略的活动。

B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)

C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。

D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。

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第10题

要想保持学生能够大量练习,教师就得用学习效果的评价来激发学生的学习兴趣。()
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