题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

构建学科知识系统用于语文教学的过程不包括_____。

A.从研究性知识中寻找对语文教学有用的教学性知识

B.对研究性知识进行归纳、整理和改造,使之适用于语文教学

C.精心设计学科知识的教学原则和教学方法

D.针对学科知识本身的内容进行考试评价

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第1题

语文教学需要的学科知识类型是______。

A.研究性知识

B.前沿性知识

C.教学性知识

D.专业性知识

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第2题

在语文知识教学过程中,向学生讲述某一定义或概念,属于()

A.陈述性知识教学

B.策略性知识

C.经验性知识

D.程序性知识教学

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第3题

教师的知识结构中,语文教师所拥有的语文学科知识属于()。

A.条件性知识

B.一般性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

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第4题

《中学教师专业标准》从()、四个领域对中学教师的专业知识提出了18项基本要求

A.通识性知识

B.教育知识

C.学科教学知识

D.学科知识

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第5题

教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和()。

A.教育性知识

B.教学性知识

C.具体性知识

D.课外性知识

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第6题

策略性知识也是一种程序性知识,其教学过程和方法应符合程序性知识的学习规律。()
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第7题

从教学设计的角度考虑,一般将知识分为()

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.具体知识

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第8题

以下关于语文教学的说法,错误的是______。

A.语文教学受到课堂教学方式的制约

B.语文教学的唯一任务就是指导学生多读多写

C.语文教学需要发掘和传授精当的学科知识

D.语文教学是一种专业化的课程训练

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第9题

下列属于教师的本体性知识的是()

A.特定学科及相关知识

B.教育学科知识和技能

C.课堂情境知识

D.教师个人的教学技巧

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第10题

语文教学的目标是提升学生的______。

A.语文素养

B.学科知识

C.考试成绩

D.道德品质

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