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[单选题]

社会调查是一种系统的认识活动,它具有一定的结构和()

A.对象

B.目标

C.主体

D.程序

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第1题

人们运用一定的方法去了解社会各有关方面的实际情况,从而把握有关社会现状的一种有目的的社会认识活动是()

A.社会调查

B.社会研究

C.实验观察

D.访谈法

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第2题

学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的,从纵向角度看,它具有一定的()

A.横向结构

B.层次结构

C.总括结构

D.理论结构

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第3题

学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的,从横向角度看,它具有一定的()

A.横向结构

B.纵向结构

C.群集结构

D.分类结构

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第4题

下列各项属于认识客体的含义或性质的有()

A.认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象

B.认识客体是指一切自然现象和社会现象

C.认识客体具有客观实在性

D.认识客体具有对象性

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第5题

下列关于社会调查的说法中正确的是()

A.社会调查是一种自觉、系统的认识活动

B.社会调查主要采用自填式问卷与结构式访问两种方法收集资料

C.社会调查要求从有代表性的被调查者那里获取第一手资料

D.社会调查既包括资料的收集工作,又包括资料的分析工作

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第6题

马克思主义认识论认为,实践和认识的客体是指

A.实践和认识活动所指向的对象

B.主体创造出来的对象

C.外部自然界

D.客观存在的事物

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第7题

在系统分析的建模技术中,下述哪种技术是一种组织和记录数据的结构和流向技术?它记录系统的“过程”和/由系统的“过程”实现的逻辑、策略和程序()。

A.过程建模

B.数据建模

C.ERD建模

D.对象建模

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第8题

区域活动是一种幼儿的主体活动,它具有自由、自选、独立而主动的特点。()
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第9题

马克思主义认识论所讲的主体是()

A.从事实践和认识活动的人

B.一定的社会集团和社会

C.处于一定社会关系中的现实的人

D.人的主观意识

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第10题

()指的是运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制,探索教育规律的一种认识活动

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