题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下说法正确的是（)。

A.4岁儿童能掌握“左、右”等比较抽象的概念

B.5~6岁儿童能根据概念分类

C.3~4岁儿童已掌握了部分和整体的包涵关系

D.5岁以后的儿童情绪容易变化

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第1题

根据《指南》关于3—6岁阶段儿童的图形与空间认知发展特点的总结，（)儿童能辨别自己的左右。

A.3岁以前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第2题

心理学研究发现，()岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。

心理学研究发现，（)岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。

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第3题

儿童在什么年龄开始形成死亡的概念？（)

A.7岁

B.9岁

C.11岁

D.5岁

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第4题

儿童从感知事物阶段向数概念萌芽阶段迅速发展的时期是（)。

A.1-2岁阶段

B.5-6岁阶段

C.2-3岁阶段

D.3-4岁阶段

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第5题

儿童在2-3岁已基本掌握代名词“我”，用“我”的称呼来代替自己具体名字，这标志儿童自我意识的萌芽。（)

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第6题

儿童（)可以较标准的唱歌，能唱比较复杂的歌。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.2-3岁

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第7题

一般而言，（)岁时，儿童已经掌握了本民族的口语。

A.2

B.3

C.4

D.5

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第8题

儿童（)可以较标准的唱歌，能唱比较复杂的歌。

A.4-5岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.5-6岁

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第9题

双响筒和三角铁两种乐器的演奏对用力均匀和手眼协调都有较高的要求，因此比较适合于( )。

双响筒和三角铁两种乐器的演奏对用力均匀和手眼协调都有较高的要求，因此比较适合于（)。

A.2-3岁儿童

B.3-4岁儿童

C.4-5岁儿童

D.5-6岁儿童

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第10题

“运动时能避免给他人造成危险”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标（)。

A.5-6岁

B.0-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

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