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[多选题]

在实验设计中要综合考虑内在效度和外在效度,在保证实验结果的可靠性基础上,尽可能使研究获得更大的推广能力。通常普遍运用的措施有()。

A.设置对照控制组

B.随机化控制

C.实验设计控制

D.统计处理控制

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第1题

实验设计中,考察实验结果从特定的研究样本推广到更大的群体中的适用范围的标准叫作()。
实验设计中,考察实验结果从特定的研究样本推广到更大的群体中的适用范围的标准叫作()。

A.生态效度

B.总体效度

C.内在效度

D.外在效度

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第2题

教育研究的结果能被有把握的准确解释的程度,叫做教育研究的()。

A.外在效度

B.内在效度

C.可靠程度

D.可推广的程度

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第3题

()指实验结果的有效性,或推论性、应用之范围的准确性。
()指实验结果的有效性,或推论性、应用之范围的准确性。

A.构想效度

B.内在效度

C.外在效度

D.统计结论效度

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第4题

结构效度重点了解的是研究工具的()。

A.内在属性

B.外在属性

C.内在属性及外在属性

D.测量结果

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第5题

()指关于关系变量及变量之间关系构想的准确性,以及实验变量在实验时操作定义与推论时的定义一致性程度。
()指关于关系变量及变量之间关系构想的准确性,以及实验变量在实验时操作定义与推论时的定义一致性程度。

A.构想效度

B.内在效度

C.外在效度

D.统计结论效度

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第6题

能反映实验样本得到的实验结论推广到全体研究对象(目标总体)的有效程度的指标,称为()。

A.效标效度

B.内部效度

C.一致性信度

D.外部效度

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第7题

关于实验效度的表述,正确的是()。

A.是实验结论基于事实或证据解释的程度

B.效度包括内部效度和外部效度

C.实验结论的可推广程度就是外部效度

D.内部效度低的实验其外部效度一定低

E.内部效度反映实验结论的可解释性和真实性程度

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第8题

实验的外在效度越充分,实验结果的推广度就越大。()
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第9题

研究的效度有两个层面的含义,可以用两个概念来说明,即内部效度和()

A.外部效度

B.外显效度

C.外维效度

D.外在效度

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第10题

为保证教育实验的内在效度,要加强控制无关变量。()
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