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杜威提出“做中学”,让儿童通过主动活动去获得经验。()

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第1题

活动是儿童发展的基础和源泉,儿童通过主客体的相互作用,主动建构知识和经验。()
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第2题

高宽课程将儿童看作主动的学习者,该课程的主导思想就是让儿童在主动的活动中学习并获得发展。()
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第3题

美国教育家杜威倡导的活动课程强调学生从“做”中学,这里讲的“做”就是“动手操作”的意思。()
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第4题

做中教、做中学、做中求进步是杜威的观点。()
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第5题

“做中学”是杜威的课程进程的最好描述。()
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第6题

杜威认为,对于儿童来说,以下哪个途径获得的经验的学习效果最好()。
杜威认为,对于儿童来说,以下哪个途径获得的经验的学习效果最好()。

A.通过主动学习

B.通过教科书

C.通过教师

D.通过父母

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第7题

发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式()
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第8题

张雪门强调的是让儿童“在做中学”。()
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第9题

"儿童中心论"是以美国教育家杜威为代表提出的。()
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第10题

直接数学活动经验是通过创设实际情境构建数学模型所获得的数学经验。()
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