题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

综合性学习活动中，教师以“谈鲁迅”为专题开展了一次阅读分享会．评价学生时既关注学生语言表达能力，也关注其个性化、深度阅读的实现程度。对这一做法分析正确的是（）

A.采用了多种评价方式，有利于促进学生的全面发展‘

B.评价内容综合化，符合高中学生的语文发展需求

C.评价主体单一，不能保证实现正确评价学生的学习水平

D.评价目的在于了解学生对知识的掌握情况

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更多“综合性学习活动中，教师以“谈鲁迅”为专题开展了一次阅读分享会…”相关的问题

第1题

阅读综合性学习“漫游语文世界”教学设计对上述综合性学习教学设计(片段)的分析，不恰当的一项是()。

阅读综合性学习“漫游语文世界”教学设计对上述综合性学习教学设计（片段)的分析，不恰当的一项是（)。

A.搜集、展示与交流环节的开展，可以有效引导学生关注生活中的语文现象，培养其思考、分析和总结的能力

B.展示交流阶段是体验获得新知、克服困难及品味快乐的过程，学生能够增加知识储备，获得独特的情感体验

C.教师在组织学生展示交流的过程中未能体现学生的主体地位，教师在搜集材料的展示和分享环节中占据主导地位

D.展示交流阶段过后，教师应充分发挥参与和指导作用，对此次学习活动的过程、作用和收获进行总结与评

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第2题

阅读综合性活动“话说千古风流人物”的教学活动反思对此次综合性活动的评价，不正确的一项是()。

阅读综合性活动“话说千古风流人物”的教学活动反思对此次综合性活动的评价，不正确的一项是（)。

A.整个教学活动的开展，促进了学生认知水平的发展和实践能力的提高

B.教师不应重新解释作品，应要求学生查找资料，直至发现错误并解决

C.此次活动提高了学生的语文综合素养，尤其是搜集处理信息和写作的能力

D.增强了学生学习语文的自主性，并逐步学会合作学习以及研究性学习

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第3题

关于《中小学教师信息技术应用能力标准（）》对教师应用信息技术能力提出不同的要求，下列说法正确的有

A.应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、练习与反馈等教学活动

B.应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

C.在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

D.在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费

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第4题

教师A被邀请观察教师B的合作学习课堂，在开场的时候，教师A可以关注哪些内容（)。

A.教师的活动指令是否清晰，学生能否通过指令知道自己接下来该做什么

B.教师是否明确了课堂的教学目标，学生能否通过目标的陈述指导自己在学习过程中需要关注哪些方面

C.教师是否说明了对学生合作行为的期望，让学生了解到好的合作应当有哪些特征？(特别是学生合作学习经验不是很多的情况下)

D.学生是否在认真的完成自己的任务

E.学生是否在讨论中提出了自己困惑的问题

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第5题

以下是一位教师在作文评改中进行的教学尝试，阅读并按要求答题。某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后，作文不是当堂收上来而是让学生保留两天，在这两天里要求学生将自己的作文给同学写评语（内容不限，字数不限）。两天后作文收上来，教师在课堂上进行了评价，这项活动学生参与热情极高。对上述教师作文评改尝试的评价，哪项是错误的（）

A.教师关注学生的写作热情，学生乐于分享写作欲望

B.教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望

C.教师是作文评价的主体，教师要多改，反对学生的独立修改

D.写作评价能采用学生互评教师讲评相结合的评价形式

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第6题

教师要关注学生的诸多方面，下列选项中不正确的是()。

教师要关注学生的诸多方面，下列选项中不正确的是（)。

A、关注学生的学习方法

B、关注学生的个人隐私

C、关注学生的智力类型

D、关注学生的生活经验

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第7题

教师在巡视学生的合作情况时，需要注意自身角色与传统课堂的不同。这些不同可以体现在哪些方面（)。

A.传统方式下，教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题，进行个别辅导。在合作学习中，教师需要提醒组员之间互相帮助，解决彼此的问题

B.在合作学习中，教师需要判定，在什么时机下需要促进学生之间的互动，让更多的学生参与进来

C.传统方式下，对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中，教师需要推动多层次的对话

D.传统方式下，教师发现学生存在问题时，要及时的干预。在合作学习中，教师不需要干预

E.在合作学习中，教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下，不需要有这样的关注

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第8题

福勒等认为当教师较多关注领导如何看我学生是否喜欢我同事是否喜欢我时，他此时主要处在教师成长的（）阶段

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注成就

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第9题

项目学习有助于提升学生的21世纪技能，下面哪个描述中是正确的？（)

A.学习任务要求学生有深刻理解和高级思维技能

B.项目学习涵盖了多个学科知识

C.项目学习关注了真实世界的热点问题

D.学生的学习任务有实际意义，以学生中心

E.项目学习设计依据来源于课程标准，以框架问题为主线

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第10题

教师在日常教学中应多关注学生的发展过程,下面的评价方法中属于质性评价方法的是（）

A.行为观察

B.考试

C.成长记录袋

D.学习日记

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第11题

从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲，整班教学与合作学习分别更关注的是：（)？

A.教师讲授，学生参与

B.学生参与，教师讲授

C.学生参与，学生参与

D.教师讲授，教师讲授

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