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[主观题]

如果榜样获得成功或受到奖励,那么他或她的行为()

A.很难再次发生

B.别人不可能注意

C.更可能被别人模仿

D.将产生正迁移

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第1题

如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励,那么他就会不断模仿别人吸烟;如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚,他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的()。

A.直接强化

B. 替代性强化

C. 自我强化

D. 榜样作用

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第2题

如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励,那么他就会不断模仿别人吸烟;如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚,他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的()

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.榜样作用

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第3题

如果一个家庭的预算约束因为非劳动收入的增加而发生变化,那么在外面工作的家庭成可能会()

A.减少他或她的工作时间

B.增加他或她的工作时间

C.他或她的工作时间不变

D.他或她的工作时间增加或减少,取决于替代效应的大小

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第4题

期望理论认为:()①一个人如果付出足够的努力,那么就可能完成任务②如果他/她完成了任务,就会得到奖励③奖励是他/她所重视的④一个人有所期望,即可获取相应回报

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第5题

社会学习论者的研究表明,受到奖励或指责的榜样对儿童具有()。A.替代强化作用B.示范作用C.暗示作用

社会学习论者的研究表明,受到奖励或指责的榜样对儿童具有()。

A.替代强化作用

B.示范作用

C.暗示作用

D.激励作用

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第6题

社会学习论者的研究表明,受到奖励或指责的榜样对儿童具有()。A.替代强化作用B.示范作用C.暗示作用

社会学习论者的研究表明,受到奖励或指责的榜样对儿童具有()。

A.替代强化作用

B.示范作用

C.暗示作用

D.激励作用

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第7题

社会学习论者的研究表明,受到奖励或指责的榜样对儿童具有(),直接影响到儿童的诱惑的抗拒。A.“替代

社会学习论者的研究表明,受到奖励或指责的榜样对儿童具有(),直接影响到儿童的诱惑的抗拒。

A.“替代强化”作用

B.示范作用

C.暗示作用

D.激励作用

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第8题

如果你的邻居或同学得了肺结核你应该怎么做()

A.与之断绝往来

B.不与他(她)说话

C.帮他(她)树立信心,坚持服药

D.把他(她)赶出宿舍或教室

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第9题

一个科学家或艺术家,他可以是一个很优秀的科学家或艺术家,但是如果德行上不检点,那么就不一定是好的人,也就是说,理智与道德是可以分开的,但分开后,不能以使他或她成为个“好的人”。
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第10题

利他行为的强化说提出,当利他行为在先前受到过奖励,那么,这种行为就()发生;当利他行为在先前没有受到过奖励或受到了惩罚,那么,这种行为就()发生

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第11题

我不在犯罪现场。如果我在,那么,我没有犯罪。如果我犯了罪,那么,一定是我神志不清。 以下哪项与上述论断最相似?

A.我只吃鸡或鱼或鸭。如果我没吃鸡,那么,一定吃鱼或鸭。如果我没吃鸭,那么,一定吃鱼

B.我从不说谎。如果我说了谎,那么,一定是被迫的。如果我被迫说了谎,那么,责任不在我

C.我没借你的书。如果我借了,我不会把书弄破。如果我把书弄破了,那是我不小心

D.她每天按时完成作业。如果她没完成作业,那么,她不会睡觉。如果她睡觉了,那一定是她完成了作业

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