案例：某园在确定幼儿园管理目标时，把上级指示作为主要依据，将完成上级的工作任务作为幼儿园管理的重要目标。结合上例，谈谈应如何确立幼儿园的管理目标。

个区的各个幼儿园看了一下，感触很大。我发现，科学的幼儿园管理对于提高管理水平和管理效能非常重要。咱们区里东区的幼儿园在这方面做得很好，他们实行了目标管理，通过制定目标、实施目标、评价目标和更新目标等一系列活动，有效地调动了全园教职工工作的积极性，使整个幼儿园工作有条不紊，大大提高了管理的效率。我建议会后大家与该园的王园长多多交流一下，到他们园里参观一下，向他们学习，不要再用以前那种经验型、事务型的管理了。目标管理的确很有效，如果大家都能有效地实施目标管理，我想我们区幼儿园的办园水平肯定会上一个大台阶。”会后，许多幼儿园都学习了东区幼儿园实施目标管理的经验，并在实际管理工作中实施目标管理，果然都不同程度地收到了一些成效，大大提高了幼儿园的管理水平。根据上述案例，结合我们所学的知识，试指出幼儿园目标管理的含义和内容以及实施目标管理的具体意义和作用。

A.幼儿园工作目标评价

B.幼儿园组织和制度评价

C.管理过程评价

D.管理效果评价

A.园长的管理

B.规章制度

C.幼儿园园风

D.幼儿园文化

（)是指园长实现幼儿园发展目标，通过运用科学知识、实践智慧和胆识魄力去做好幼儿园的各项工作，并为完成这一工作任务而采取的科学有效的手段和途径。

A、园长领导艺术

B、园长管理艺术

C、园长指挥艺术

D、园长影响艺术

A.这一原则强调幼儿园要坚持保育和教育双重任务的完成

B.关键在于明确培养目标和树立正确的办园指导思想

C.党的领导是办好幼儿园的重要保证

D.园所领导者要引导全园教职工明确教育培养目标，注重优良园风建设

A.幼儿园的卫生保健

B.幼儿园的园舍、设备

C.幼儿园的安全

D.幼儿园的管理

A.收费及财务管理

B.园舍环境管理

C.保育教育工作

D.园长负责制

A.性质

B.时间

C.内容

D.层次

幼儿园管理过程的各个环节，围绕着预定目标制订计划，付诸实践，这体现了幼儿园管理过程的（)。

A、程序性

B、相关性

C、目的性

D、渗透性