知识图谱是由三要素是:实体(概念)、属性、关系,以下关于知识图谱的三要素描述正确的是?()
A.关系是实体和实体之间的关系,比如小明的爸爸是张三,那么【小明】和【张三】这两个实体的关系是【父子】
B.属性是对于实体或者关系的描述,属性包含属性值,比如张三的年龄是30岁,【张三】这个实体的属性有【年龄】,属性值【30岁】
C.实体是客观存在并可以相互区别的事物,可以是具体的人、事、物,也可以是抽象的概念或者联系
D.概念是实体所属的类别,或者具有相似性的实体组合,比如:运动员、国家、公司等
A.关系是实体和实体之间的关系,比如小明的爸爸是张三,那么【小明】和【张三】这两个实体的关系是【父子】
B.属性是对于实体或者关系的描述,属性包含属性值,比如张三的年龄是30岁,【张三】这个实体的属性有【年龄】,属性值【30岁】
C.实体是客观存在并可以相互区别的事物,可以是具体的人、事、物,也可以是抽象的概念或者联系
D.概念是实体所属的类别,或者具有相似性的实体组合,比如:运动员、国家、公司等
第1题
B.知识抽取是非常复杂的一项任务,因此无法进行自动化抽取,全部需要手工进行标注,因此导致知识图谱规模很小
C.实体识别(又称命名实体识别NER),用以提取实体要素,如:巩俐是一个演员,可以获得【巩俐】这个实体
D.实体链接是指将识别出来的实体与知识库中对应的实体进行连接,如:恒大可以链接到百科知识库中的恒大,并且通过连接可以获得房地产行业这样的属性
第2题
A.知识图谱中两个节点之间仅能存在一条边
B.知识图谱中的节点可以是实体或概念
C.知识图谱中一条边可以用一个三元组来表示
D.知识图谱中一条边连接了两个节点,可以用来表示这两个节点存在某一关系
第3题
A.给定两个实体(知识图谱中的两个节点),判断其是否存在超过小于一定长度的路径
B.判断一个给定实体(知识图谱中的一个节点)是否存在邻接节点
C.给定两个实体(知识图谱中的两个节点),判断其是否存在超过一定长度的路径
D.给定两个实体(知识图谱中的两个节点),判断其是否具有分类器所表达的关系(即节点之间是否具有分类器所能够辨认的关系)
第4题
A.可以从知识图谱中形成classmate的表达,这里classmate是谓词
B.可以从知识图谱中形成brother的表达,这里brother是谓词
C.可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例和反例
D.仅可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例,无法找到这两个谓词的反例
第7题
A.关系数据模型采用的是导航式的数据访问方式
B.关系数据模型采用的是简单二维表结构
C.关系数据模型是一种概念层数据模型
D.关系数据模型只能表达实体,不能表达实体之间的联系
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