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[单选题]

()既是生产力的母体,又是科学技术的母亲

A.经济

B.教育

C.政治

D.文化

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第1题

对教育领导权起决定作用的因素是()。

A.政治经济制度

B.生产力

C.科学技术

D.文化

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第2题

决定教育发展的规模和速度的因素是()

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科学技术

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第3题

制约教育事业发展规模和速度的是()

A.政治因素

B.文化因素

C.生产力发展水平

D.科学技术

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第4题

狭义领导环境,即与领导活动直接关联的各种社会因素主要有()。

A.政治因素

B.经济因素

C.文化、教育因素

D.科学技术因素

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第5题

关于教育与社会发展的关系,下列说法错误的是()

A.政治经济制度决定着教育内容的取舍

B.教育水平决定着科学技术的发展

C.生产力水平制约着教育结构的变化

D.教育有更新和创造文化的作用

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第6题

影响国际教育交流的因素有()。

A.国际政治环境

B.经济

C.文化

D.科学技术

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第7题

消费流行既是一种经济现象,又是一种()。

A.政治现象

B.心理现象

C.环境现象

D.生理现象

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第8题

如母亲为自己的孩子投保,则()。

A.母亲是保险人

B.孩子是被保险人

C.母亲是投保人

D.母亲既是被保险人又是投保人

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第9题

()可以改变劳动力的性质和形态,把简单劳动力变成复杂劳动力,把体力劳动者变成脑力劳动者

A.科学技术

B.教育

C.文化

D.生产力

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第10题

教育能把可能的、潜在的生产力转化为直接、现实的生产力,体现了教育的()。

A.人口功能

B.经济功能

C.文化功能

D.本体功能

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