题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为儿童选择的艺术欣赏作品原则上要用名人名作，或者是为社会公认的、有艺术欣赏价值的作品。同时，又要考虑儿童的兴趣和理解能力，符合儿童的生活经验。这体现的学前儿童美术欣赏课程实施的原则是（）。
A.潜移默化的原则
B.渐进性原则
C.程序性原则
D.高度的艺术性与儿童的可接受性原则
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第2题
艺术欣赏课的组织，有一定的学习程序，下面正确的是（）。
A.观看作品—熟悉作品背景、作者—引导儿童描述作品的内容—对作品的形式分析和价值判断—教师总结
B.观看作品—教师总结—熟悉作品背景、作者—引导儿童描述作品的内容—对作品的形式分析和价值判断
C.熟悉作品背景、作者—观看作品—引导儿童描述作品的内容—对作品的形式分析和价值判断—教师总结
D.熟悉作品背景、作者—观看作品—教师总结—引导儿童描述作品的内容—对作品的形式分析和价值判断
第3题
英国学者克莱夫·贝尔认为，艺术欣赏所引发的审美情感来源于作品的()。
英国学者克莱夫·贝尔认为，艺术欣赏所引发的审美情感来源于作品的（)。
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A.有意味的内容
B.有意味的形式
C.有意味的情感
D.有意味的故事
第4题
档案袋的基本成分是儿童的作品，包括儿童自己完成作品过程的描述和记录，以及儿童、教师以及同伴对作品的评价;作品的收集是有目的、有计划性的，而不是随意的;档案袋评价尊重儿童个体的发展差异，更加关注纵向的学习与发展过程;教师以及家长要对档案袋内容进行合理的分析与解释。（)
第5题
下面作品分析法的表述，不正确的是（）
A.这是一种完善的、绝对正确的方法
B.测验法中的“绘人测验”同时也是作品分析法
C.对幼儿作品的分析最好是结合观察和实验进行
D.这是通过分析儿童的手工、图画等作品去了解儿童的心理的方法
第8题
艺术欣赏者接受作品内容，不是一种简朴机械活动，“景愈藏，境界愈大;景愈露，境界愈小”画论，其因此合理，由于有欣赏者()在起作用。
艺术欣赏者接受作品内容，不是一种简朴机械活动，“景愈藏，境界愈大;景愈露，境界愈小”画论，其因此合理，由于有欣赏者（)在起作用。
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