幼儿园歌唱教学活动就是以幼儿学会唱歌和提高声乐技巧为主要目的的活动。（)

在集体教学活动中幼儿要学会倾听和表达，学会遵守集体活动规则，这对于幼儿的社会性发展和做好入学准备具有积极的意义。（)

关于幼儿园的教学活动，就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”。（)

幼儿园的教学活动，主要是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动。（)

幼儿园的教学活动应以知识传授为主。（)

幼儿的歌唱活动更多地是带有表演的歌唱活动。（)

歌唱活动就是教师选取适合学前儿童年龄特点的歌曲，通过生动有趣的活动形式，采取有效的方法，教幼儿学习唱歌的活动，它是学前儿童音乐教育的基本内容。（)

幼儿园教学活动计划，是指在一定时间内有目的、有计划、有组织的向幼儿施加教育影响的方案。（)

幼儿园谈话活动的目的之一是让幼儿懂得并掌握语言交往的基本规则，提高语言交往水平。（)

幼儿的社会性主要是在幼儿园的集体教学活动过程中发展起来的。（)

幼儿园教学活动要为幼儿提供各种材料、创设游戏化的情境，让幼儿自己操作，以促进幼儿发展。（)