下面对语文课程性质表述正确的选项是（)。

下面对于语文课程的“工具性”和“人文性”理解错误的是（)。

A、人文性着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科特点。强调课程对学生的情感陶冶和育人功能。

B、工具性着重指明学生“应学什么、怎么学”，侧重形式、技能，是从内在目的考察语文课程。

C、人文性重在揭示学生“为什么而学”以及“将会怎样去学”，它侧重内容、教育，强调了语文课程对于实现人的梦想、价值和追求的意义，即人文精神。

D、工具性着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。

A.小学语文课程与教学论是教育学的一个分支，是一门理论应用学科。

B.小学语文课程与教学论具有很强的综合性。

C.小学语文课程与教学论具有动态性的特点。

D.小学语文课程与教学论的目标是指向实践的，它的最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践能力。

A.综合性

B.实践性

C.工具性

D.思想性

E.活动性

A.A.工具性

B.B.人文性

C.C.文化性

D.D.思想性

A.审美性

B.人文性

C.应用性

D.科学性

A.揭示出语文课程与教学及至整个语文教育的基本规律

B.帮助语文教师认识语文课程与教学的本质特征

C.认识语文课程与教学自身发展变化的必然趋势

D.认识语文课程与教学对学生成长发生影响的必然过程

E.形成和发展语文课程与教学的正确理念

F.掌握语文教育的原理和方法G.形成和提高语文教师必备的专业素养

1963年颁布的《全日制小学语文教学大纲（草案)》明确指出：“语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具。”明确了语文课程的（)。

A、思想性

B、基础性

C、人文性

D、工具性

“语言教育就是人的教育”。这一观点中，强调了语文课程（)的特点。

A、工具性

B、综合性

C、人文性

D、实践性

A.突出学生在学习中的主体地位

B.突出了现代社会对语文素养的新要求

C.突出了语文课程的实践性特点

D.突出了语文课程的综合性特点