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[主观题]

打开第1章《课程导学》部分的1.6《教学视频》,用微信中的扫一扫,看看是否能正常观看教学视频。该视频的内容是课堂案例的操作步骤

A.能观看

B.不能观看

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第1题

微信中的功能使用LBS的是()。

A.扫一扫

B.摇一摇

C.附近的人

D.视频聊天

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第2题

翻转课堂是指在信息化环境中,课程教师提供以教学视频为主的主要形式的学习资源,学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源,师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。()
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第3题

翻转课堂是指在信息化环境中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源,师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。()
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第4题

在线课程教学资源体系的中心是微课视频。()
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第5题

为了强化观看教学视频而形成的短时记忆,可以采用的方法有()

A.提供每周一测,允许多次尝试

B.提供视频内容相关的文字稿

C.为视频添加字幕

D.在视频之后进行随堂测验活动

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第6题

课程介绍 微课视频

A.课程介绍1 微课视频

B.课程介绍2 微课视频

C.课程介绍3 微课视频

D.课程介绍4 微课视频

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第7题

本课程有如下的学习方式()。

A.学习教学视频

B.参与每周的在线实时讨论

C.观看课堂实录

D.阅读相关文档

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第8题

微课是以教学为目的的短小视频。()
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第9题

下列不属于企业培训教学基本方法的是()。

A.讲授法

B.讨论法

C.观看视频法

D.事件处理法

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第10题

穿插在慕课视频中的练习活动,可以用于()

A.引导学生开展课堂讨论

B.根据学生的回答及时调整后续教学的讲法和侧重点

C.提高视频学习的记忆保持率

D.营造视频“一对一家教”的效果

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