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[多选题]

人类实践活动调节方式有()。

A.政策调整

B.逻辑推理

C.能动性干预

D.有目的与无目的辩证统一

E.反馈调节

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第1题

自调节审美除了要做到有目的和无目的的辩证统一,还要求()。

A.鉴赏调节

B.同化调节

C.反思调节

D.反馈调节

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第2题

自调节的特殊要求是()。

A.审美理解先于审美想象

B.透过形式把握本质

C.有目的与无目的的辩证统一

D.纯化审美情感

E.反馈调节

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第3题

实践过程包括以下环节()。

A.确定实践目的与实践方案

B.通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动

C.通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行

D.通过改造主观世界而支配客观世界的运行

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第4题

以下不属于教学监控能力的特征的是()。

A.前瞻性

B.评价与反馈性

C.调节与校正性

D.能动性

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第5题

人的实践活动是一种有意识、有目的的活动,这表明实践活动的特征之一是()。

A.自觉能动性

B.直接现实性

C.社会历史性

D.对象性

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第6题

自觉能动性是实践的一个基本特点,这表明实践是()

A.主体纯粹的思维活动

B.主体有意识、有目的的活动

C.主体感性的物质活动

D.主体社会性、历史性的活动

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第7题

国际收支的调节政策有()。
国际收支的调节政策有()。

A、经济政策

B、直接干预政策

C、国际经济合作政策

D、国民收入政策

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第8题

下列哪些是意志行动的特征()

A.有明确的行动目的

B.与克服困难相联系

C.以随意运动为基础

D.对活动有调节支配作用

E.影响活动效率

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第9题

创业与创新关系的描述不准确的有()。

A.创业是人们的一种创新性实践活动

B.创业是主体的一种能动的、开创性的实践活动

C.创业的目的就是为了盈利

D.体现了主管能动性

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第10题

神经调节的基本方式是()。

A.反应

B.反射

C.反馈

D.兴奋与抑制

E.适应

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