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[单选题]

刘老师刚刚从某师范大学毕业,恃才傲物,不愿意与同事进行备课交流,也拒绝了有经验老师的帮助,这种行为()

A.尊重和信任同事

B.缺乏团结协作

C.忽视专业发展

D.不麻烦其他老师

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第1题

某学校实施了 “师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()

A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行指导

B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案

C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正

D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验

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第2题

某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()

A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行指导

B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案

C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正

D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验

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第3题

(2017山西长治·单选)有人建议朱老师对违纪学生进行罚款,朱老师拒绝了建议,体现了朱老师()

A.乐于奉献

B.因材施教

C.依法执教

D.廉洁从教

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第4题

为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案,同事马老师对刘老师说:“你这样做会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃大亏的。我从不这样做!”下列选项中正确的是()

A.马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩

B.刘老师的做法得当,有利于培训学生创新意识

C.马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序

D.刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度

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第5题

小李是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()

A.这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法去帮助他

B.当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师

C.告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他

D.在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行

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第6题

夏老师工作很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该()

A.置之不理,继续提高自己的教学水平

B.反思自己,想办法改善与同事的关系

C.团结同事,降低自身专业发展要求

D.减少往来,避免与同事发生正面冲突

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第7题

银行业从业人员尊重同事的客观方面表现在()

A.不得因同事的国籍、肤色、民族、年龄、性别、宗教信仰、婚姻状况、身体健康或残障而进行形式的骚扰和侵害

B.禁止带有任何歧视性的语言和行为

C.尊重同事的个人隐私

D.尊重同事的工作方式

E.尊重同事的工作成果

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第8题

午休起床后,孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说:“老师,我出汗了。”看到他那紧张的样子,刘老师马上意识到,他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前,看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说:“出汗了没关系,一会老师帮你把被子晾干就行了,你先去尿尿。”过了一会,刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里,帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说:“谢谢老师!”刘老师的做法()

A.正确,幼儿需要尊重

B.不正确,应当面指出幼儿的错误,这样有利于幼儿改正错误

C.正确,幼儿需要保护

D.不正确,幼儿是有个性的人

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第9题

有一位刚入园的幼儿,生活自理能力很差。一天,家长来接孩子时,老师对他说:你的孩子什么也不会,吃饭、穿衣、大小便都要人帮忙,他的能力这么差,将来成不了大器。这位家长听了十分不高兴,交流失败了。这位老师主要的错误是()。
有一位刚入园的幼儿,生活自理能力很差。一天,家长来接孩子时,老师对他说:你的孩子什么也不会,吃饭、穿衣、大小便都要人帮忙,他的能力这么差,将来成不了大器。这位家长听了十分不高兴,交流失败了。这位老师主要的错误是()。

A.不注意选择话题

B.没有了解对方的性格

C.不尊重交流对象

D.没能换位思考,揣摩对方的心理

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第10题

以下几位教师的行为,有违背教师职业道德规范的是()

A.刘老师收取全班每个学生自制的教师节贺卡

B.王老师收取了学生家长赠送的购物卡

C.李老师经常下班搭同事小陈老师的私车回家

D.赵老师周末适度收取费用为学生汪艳补习功课

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