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学前儿童社会教育应该遵循他们每个阶段自我意识的不同特点和内容。（)
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第8题
我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括()。
我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括（)。
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A.幼儿社会教育制度化、规范化
B.对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
C.学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性
D.在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
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