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[单选题]

坚持用()来认识历史,坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流

A.唯物史观

B.唯心史观

C.辩证史观

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第1题

唯物史观与唯心史观的本质区别是()。

A.唯物史观主张的是群众史观

B.唯心史观主张的是英雄史观

C.唯物史观认为人民群众是历史的创造者

D.唯心史观否定人民群众是创造历史的主体

E.唯心史观认为历史是由少数杰出人物和天才创造的

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第2题

历史课程要坚持正确的思想导向和价值判断,首先就要坚持()的指导。

A.多元史观

B.史学理论

C.唯物史观

D.史学研究

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第3题

认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势,我们要分清主流和支流,要看主流,同时又不忽略支流。这里依据的哲学道理是()。

A.事物变化的内因和外因辩证关系的原理

B.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理

C.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理

D.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理

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第4题

科学决策首先要求坚持实事求是的思想路线,这体现的是()。

A.预测原则

B.客观原则

C.信息原则

D.程序原则

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第5题

党的实事求是思想路线的基本要求是()

A.解放思想是实事求是的内在要求和前提

B.实事求是是解放思想的目的和归宿

C.坚持解放思想与实事求是的辩证统一

D.弘扬与时俱进的精神,推动理论创新

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第6题

中国共产党的建设有一个良好的思想基础,因为()。
中国共产党的建设有一个良好的思想基础,因为()。

A.一开始就坚持了毛泽东的建党原则

B.一开始就坚持了列宁主义的建党原则

C.一开始就坚持了民主集中制原则

D.一开始就坚持了实事求是的思想路线

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第7题

大学生要针对自己成长成才过程的实际,(),坚持实事求是的原则,,准确把握影响人生价值实现的自身条件

A.注重完善知识结构

B.丰富社会实践

C.坚持实事求是的原则

D.努力客观认识自己

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第8题

唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认()

A.个人在历史发展中的作用

B.思想动机在历史发展中的作用

C.人民群众是推动历史发展的决定性力量

D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

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第9题

唯物史观在考察谁是历史的创造者时坚持的原则是()。

A.立足于现实的人及其本质

B.立足于整体的社会历史发展过程

C.从社会历史发展的必然性入手

D.从人与历史关系的不同层次上

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第10题

解放思想实事求是是邓小平理论的精髓,是因为()。

A.它是邓小平理论创立的思想前提

B.它是邓小平理论创立的理论基础

C.是邓小平理论建构的方法论

D.它贯穿于邓小平理论的每一个重大问题

E.邓小平在领导中国人民进行社会主义建设的实践中,始终坚持了解放思想实事求是的思想路线

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