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[单选题]

亲子交往教育的最佳途径是()。

A.日常生活

B.亲子活动

C.幼儿园教育

D.亲子游戏

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第1题

对0~3岁婴幼儿家长的亲子教育的方法有()。

A.开展亲子教育传播科学育儿的方法

B.利用亲子游戏进行亲情教育

C.改善家庭教育模式,实行亲情教育

D.继续传统的家庭教育

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第2题

弥补独生子女在家庭内与同龄伙伴交往不足的良好途径是()。

A.亲子游戏

B.角色游戏

C.娱乐性游戏

D.师生游戏

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第3题

儿童游戏的一种重要形式也是亲子交往的重要方式是()。

A.共同游戏

B.亲子游戏

C.合作游戏

D.平行游戏

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第4题

幼儿园科学教育的途径主要有()。

A.教学活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.交往活动

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第5题

幼儿园()教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的基本知识、规则和技能。
幼儿园()教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的基本知识、规则和技能。

A.日常生活行为

B.家庭教育

C.亲子教育

D.安全教育

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第6题

根据艾里康宁的观点,小学生的主导活动是()。

A.学习

B.游戏

C.同伴交往

D.亲子交往

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第7题

亲子游戏是家庭内成人,主要是父母与儿童之间发生的游戏,是儿童游戏的重要形式,也是亲子交往的重要方式。()
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第8题

按照教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动分为()。

A.游戏活动

B.教学活动

C.日常生活活动

D.训练活动

E.学习活动

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第9题

()是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。
()是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.亲子交往

D.与其他社会成员的交往

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第10题

1-3岁孩子的语言教育,主要是在以下哪些途径中进行的()。
1-3岁孩子的语言教育,主要是在以下哪些途径中进行的()。

A.日常生活和游戏

B.幼儿园教育

C.专门的语言教育

D.早教机构

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