题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面四句话，语言得体的一项是（)。
A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了
B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢
C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生
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A.艰苦奋斗
B.爱我家乡
C.保我国土
D.谦虚谨慎
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第2题
下面属于情绪表现规则中限定作用的描述是（）
A.我考了第一名但是我的好朋友考了最后一名，我的感觉很复杂
B.我的好朋友因为考了最后一名很伤心，我也替他伤心
C.当我朋友在向别人夸耀我的成绩时，我表现的比较含蓄,并没有特别开心
D.父母告诫我有了好成绩不能骄傲，我便没有刚开始那么开心了
第4题
一位心理学家在论及人际交往时提出这样的一个公式：7%语言+33% 声音+55% 表情信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是:
A.人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为。
B. 人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。
C. 人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于非语言的交往
D. 人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都适相互作用的。
第6题
教师为了帮助学生理解“人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”这句话，进行了如下解说。其中正确的一项是（）
A.前两个“为”表示被动，在这个句子里是“被成为鱼肉”的意思
B.前两个“为”表示判断，应当翻译成“人家是菜刀和砧板，我们是鱼肉”
C.最后一个“为”放在句尾，作介词，表目的，意思是“为什么要推辞呢？”
D.最后一个“为”作动词，翻译成“认为”
第7题
在下面两种情境下，用语最得体的一组是（)[情境1]某同学的发言超时了，需要终止他的发言。[情境2]某同学正在发言，你作为主持人需要插话，想打断他。
A.对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B.对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C.已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
D.已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
第9题
《乡村医生》开篇第一句话是()。
《乡村医生》开篇第一句话是（)。
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A.我感到非常窘迫
B.他仅仅是个医生。
C.卡夫卡博士皱了皱眉：“这是个错误。书代替不了世界……”
D.高兴吧，病人们!
第10题
下列语句表达得体的一项是（）
A.“你走好 , 我留步了。”王大妈对客人说。
B.大家一致认为王亮同学的发言的确是抛砖引玉 , 对我们启发很大。
C.先生过奖 , 在下实在不敢当。
D.张老师说 : “谁有不懂的问题 , 欢迎垂问。”
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