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[单选题]

在质量管理中,()是用来分析和判断质量问题中质量特性与某一变化的因素之间,或两个因素之间是否存在相关关系,进而确定影响产品质量因素的有效手段。

A.散布图

B.直方图

C.排列图

D.因果分析图

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第1题

下列选项中,用来分析某质量因素与质量特性之间相互关系及相关程度的方法是()。
下列选项中,用来分析某质量因素与质量特性之间相互关系及相关程度的方法是()。

A、质量功能调配法

B、因果分析图法

C、排列图法

D、相关图法

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第2题

在下列控制方法中()可以用来判断工序和生产过程的质量是否存在问题。

A.相关图

B.直方图

C.香蕉曲线图

D.排列图

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第3题

在工程项目质量控制的统计分析中,相关图法旨在寻求()之间的关系。

A.影响因素与产品质量

B.影响因素与生产时间

C.生产时间与产品质量

D.主要因素与次要因素

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第4题

在基于知识图谱的路径排序推理方法中,最后训练所得分类器的功能是()。

A.给定两个实体(知识图谱中的两个节点),判断其是否存在超过小于一定长度的路径

B.判断一个给定实体(知识图谱中的一个节点)是否存在邻接节点

C.给定两个实体(知识图谱中的两个节点),判断其是否存在超过一定长度的路径

D.给定两个实体(知识图谱中的两个节点),判断其是否具有分类器所表达的关系(即节点之间是否具有分类器所能够辨认的关系)

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第5题

在常用的工程质量控制的统计方法中,可以用来系统的整理分析某个质量问题及其产生原因之间关系的方法是()

A.相关图法

B.特性要因图

C.排列图法

D.直方图法

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第6题

在教育研究的定量分析中,判断两个样本统计量是否存在实质性差异,主要借助于()。

A.总体参数估计

B.因素分析

C.方差分析

D.假设检验

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第7题

在下列控制方法中,哪几种可以用来判断工序和生产过程的质量是否存在问题?()

A.相关图

B.直方图

C.控制图

D.香蕉曲线图

E.排列图

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第8题

在质量管理中,用来整理数据、描述质量特性数据分布状态的质量分析图是()

A.关键路线段

B.树枝图

C.直方图

D.因果分析图

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第9题

在指数体系中,总量指数与各因素指数之间的数量关系是()。
在指数体系中,总量指数与各因素指数之间的数量关系是()。

A、总量指数等于各因素指数之和

B、总量指数等于各因素指数之差

C、总量指数等于各因素指数之乘积

D、总量指数等于各因素指数之商

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第10题

以下哪种工具是用来判断两个变量之间的相关关系()。

A.数据分层法

B.排列图

C.散布图

D.直方图

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