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[判断题]

政策效果一方面不能单纯理解为政策预定目标的实现程度，另一方面也不能把政策效果单纯地理解为政策输出。（)

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第1题

政策效果可以单纯理解为政策预定目标的实现程度。（)

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第2题

政策执行的效果直接影响到政策目标的实现,是检验政策决策是否正确的依据。（)

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第3题

下列属于政策效果的是（)。

A.政策预定目标的完成程度

B.投入政策的直接成本和间接成本

C.政策的影响

D.与政府行为相关的各种环境因素的变化

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第4题

教育政策执行是实现教育政策目标的决定性环节。（)

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第5题

合理的政策执行组织结构是实现政策目标的组织保证

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第6题

（)是实现政策目标的基本途径。

A.政策主体

B.政策客体

C.政策环境

D.政策工具

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第7题

政策执行之后所达成的政策结果对政策目标的实现程度，是指教育政策评价的（)。

A.发展性标准

B.效益标准

C.效率标准

D.教育政策回应度

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第8题

政策分类根据政策所指示的方向和所要实现的目标的综合性程度，从纵向上把政策分为哪些类型（)。

A.总政策

B.基本政策

C.具体政策

D.基层政策

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第9题

（)是在特定的政策环境下,政策主体选择的,用以影响政策客体、实现政策目标的手段和途径。

A.政策主体

B.政策客体

C.政策环境

D.政策工具

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第10题

政策目标效果的不确定性属于影响政策效果评价的因素。（)

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