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[单选题]

知识迁移的前提是()

A.已有的背景知识

B.学习材料的相似性

C.情境的相似性

D.对原理的运用程度

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第1题

学习者知识迁移与应用的有效外部条件包括()

A.智力年龄

B.学习材料的特征

C.教师的指导

D.学习情境的相似性

E.学习态度

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第2题

已有的知识和经验对解决新问题的影响叫()。

A.迁移

B.干扰

C.抑制

D.启发

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第3题

举一反三和触类旁通是所学知识在新情境中的简单运用,根据加涅的观点,属于纵向迁移()
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第4题

知识应用是根据已有的知识解决问题的过程,它与知识的理解、知识的巩固共同构成掌握知识的全过程。知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程。()
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第5题

在WAIS-RC的实施中,() 测验是以反映的速度和正确性作为评分依据的。

A.知识

B.领悟

C.相似性

D.图画填充

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第6题

小学生,包括小学一年级的孩子,他们有“统计与概率”的生活经验,在学生已有的生活经验的基础上,利用()进行教学设计,有利于培养学生的统计意识、提高运用知识解决问题的能力。

A.学生过去的知识

B.统计案例

C.现实的情境或材料

D.统计报表

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第7题

计算教学,教师应该首先示范,讲解笔算法则和算理,而不应该鼓励学生运用已有的知识背景,探求计算结果。()
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第8题

在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。
在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。

A.远迁移

B.近迁移

C.负迁移

D.正迁移

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第9题

强化将知识运用于现实情境就是说儿童可以在这些问题解决的过程中,有效地获取知识和技能,增进理解;运用数学知识发现和解决一系列现实生活问题;对数学内部的规律和原理进行探索研究等()
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第10题

万方数据除了提供多种信息资源的检索外, 还提供() 等服务

A.知识脉络分析

B.论文相似性检测

C.学术统计分析

D.专利申报与审核

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