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[单选题]

以训练用简单、生动、形象的语言描述事物的特征,发展连贯性语言为目的的游戏()。

A.语音游戏

B.词汇游戏

C.描述性游戏

D.听说游戏

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第1题

描述性游戏是语言游戏中发展连贯性语言为目的的游戏。()
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第2题

听说游戏包括()。

A.语音游戏

B.词汇游戏

C.句子游戏

D.描述性游戏

E.故事表演游戏

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第3题

教师设计的《买图片》语言游戏活动,目的是教会幼儿发准g/k/h的发音,这属于()语言游戏活动。

A.发音

B.词汇

C.语句

D.描述性

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第4题

听说游戏活动的类型有()。

A.练习语音的游戏

B.练习词汇的游戏

C.练习句子的游戏

D.练习描述的游戏

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第5题

学前儿童听说游戏的类型有哪些?()

A.练习听音与发音的听说游戏

B.练习运用词汇的听说游戏

C.学习应用句型的听说游戏

D.练习描述的语言教学游戏

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第6题

幼儿语言游戏的类型包括听音、发音游戏,词汇游戏,句子游戏,文字游戏四种。()
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第7题

以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的一种游戏活动是( )。
以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的一种游戏活动是()。

A、语音练习的游戏

B、词汇练习的游戏

C、句子练习的游戏

D、语法练习的游戏

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第8题

幼儿园中班听说游戏《去兔妈妈家做客》活动目标学习用“....来...去”的句式说话,是哪种类型()。

A.语音练习游戏

B.句子语法的练习

C.描述性游戏

D.词汇练习游戏

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第9题

学前儿童听说游戏的类型包括有()。

A.语言练习的游戏

B.词汇练习的游戏

C.句子和语法练习的游戏

D.表述能力练习的游戏

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第10题

游戏内容的发展主要表现为()。

A.游戏主题的发展

B.游戏语言的发展

C.游戏活动的社会化

D.游戏情节的发展

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