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[判断题]

学前儿童的心理健康是与生活习惯密切相关的,家长和教师应该指导儿童通过反复实践,形成有益于心理健康的良好的行为习惯。()

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第1题

学前儿童心理健康教育应培养学前儿童健全的个性和良好的情绪,学会友好与人交往,提高心理健康水平。()
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第2题

学前儿童心理健康教育的目的是()。

A.促进儿童动作发展正常

B.促进儿童成绩优秀

C.促进儿童认知活动积极

D.培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力

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第3题

学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动、()、一般的行为指导。
学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动、()、一般的行为指导。

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第4题

组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

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第5题

学前儿童心理健康教育的意义包括()。

A.学前儿童健康教育对于儿童的身心健康发展具有独特的价值

B.关注心理健康状况是社会发展的必然结果

C.心理健康是个性全面发展的重要基础

D.开展心理健康教育是学前儿童心理发展的实际需要

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第6题

学前儿童的人际关系主要是指学前儿童与之间的关系()。

A.教师

B.同伴

C.家长、教师以及同伴

D.家长

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第7题

帮助学前儿童确立健康的态度和信念也是学前儿童心理健康教育的一个重要方面。()
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第8题

让学前儿童认识自己的性别,对自己的性别产生正确而恰当的认同,防止“性混淆”,是学前儿童健康教育内容的()。
让学前儿童认识自己的性别,对自己的性别产生正确而恰当的认同,防止“性混淆”,是学前儿童健康教育内容的()。

A.人体认识和保护知识

B.个人卫生与生活习惯

C.心理健康与社会适应

D.性教育

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第9题

心理健康对学前儿童成长的意义是十分重要的,它是学前儿童个性全面发展的基础。()
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第10题

()是影响学前儿童心理健康的一个重要因素。

A.良好的习惯

B.不良的习惯

C.情绪情感

D.社会交往的能力

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